Preescolar inclusivo de media jornada en Pinedale
Detalles del programa
El programa preescolar inclusivo de media jornada de Pinedale atiende a niños de tres a cinco años. El programa atiende a niños con necesidades especiales junto con sus compañeros con desarrollo típico. Se ofrecen terapias especiales en el aula. Cada aula cuenta con un profesor principal, un profesor adjunto y un especialista en inclusión que ayuda a los niños con necesidades especiales.
Plan de estudios
Utilizando como principios rectores al plan de estudios Creative Curriculum y la pedagogía Reggio Emilia, los maestros fomentan un ambiente de educación centrado en los gustos de los estudiantes. Reforzamos el aprendizaje mediante el juego, tanto dentro como fuera del aula.
Un día cualquiera en el CLC
Entre nuestras experiencias de aprendizaje diarias se encuentran la exploración libre, centros de aprendizaje, actividades de mesa, hora del círculo, carrera de obstáculos y el aprendizaje al aire libre. Ofrecemos botanas diarias.
Instalaciones
Campus Pinedale
Alberga las oficinas administrativas, de educación especial y del programa inclusivo de preescolar.
191 South Franklin Street
Pinedale, WY 82941
P: 307-367-6306
F: 307-367-6379
Matrícula
Tarifas
A continuación presentamos las tarifas de la matrícula para el año escolar 2025-2026.
- 8:15-11:15a.m.
Lunes-jueves – $260 - 12-3p.m.
Lunes-jueves – $260
Inscripción
Información sobre la inscripción
Para inscribirte por favor contáctanos. Te enviaremos un paquete de documentos que deberás completar. La inscripción conlleva una tarifa de $75.
Personal del preescolar inclusivo de media jornada en Pinedale
Kat Wolaver
Maestra de preescolar
Preguntas frecuentes del preescolar inclusivo de media jornada en Pinedale
Ofrecemos dos sesiones de media jornada. La primera, de lunes a jueves, de 8:15 a 11:15a.m. y la segunda, de 12 a 3p.m.
El CLC es un preescolar de desarrollo. Los terapeutas que ofrecen servicios de educación especial son parte de nuestro personal y los niños que reciben dicha educación aprenden junto a sus pares de desarrollo típico.